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中山大学设计素描

中山大学《设计素描 》视频下载,由李泰山主讲,共12讲 更新完毕。

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石油大学-功能材料及其应用-ppt课件

00 功能材料及其应用概论.pptx,01 第一章 导电材料.pptx,02 第二章 介电材料.pptx,04 第四章 热电材料.pptx,05 第五章 光电材料.pptx,06 第六章 磁性材料.pptx,07 第七章 磁信息材料.pptx,08 第八章 透光和导光材料.pptx,09 第九章 发光材料.pptx,10 第十章 激光材料.pptx,11 第十一章 机敏材料和智能材料.pptx,12 第十二章 贮氢材料.pptx,13 第十三章 形状记忆材料.pptx,14 《功能材料》复习资料.docx

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中科院无机多孔材料

无机多孔材料 ,指具有微小细孔、质轻、表面积很大的各种天然或人工无机非金属材料。

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中科院新闻英语听力

掌握新闻报道的结构新闻报道往往采用“倒金字塔体”。所谓“倒金字塔体”,也称为倒途法,即按新闻事实重要性的程度由要点到细节逐步扩展,安排全文。把最重要的事实置于全文的第一个句子中,这个句子被称为新闻导语(the news lead)。它告知听众最关心最重要的事实,如事件(what)、时间(when)、地点(where)、人物(who),以及原因和方式(why,how,即新闻导语包含了我们常说的五个WH和一个H构成的“新闻六大要素”。新闻导语是整条新闻的高度浓缩形式,听懂了导语,也就听懂了新闻的主要内容。

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郑州大学混凝土结构及砌体结构下

混凝土结构及砌体结构主要内容包括混凝土结构材料的力学性能、建筑结构的基本设计原则、钢筋混凝土受弯构件、钢筋混凝土受扭构件、钢筋混凝土受压构件、钢筋混凝土梁板结构、预应力混凝土构件基本知识、单层厂房结构、钢筋混凝土多层与高层结构、砌体结构基本知识以及附录等。本教材以培养技术应用能力为主线,紧扣专业培养目标,编写以“少而精”为原则。教材内容做到通俗易懂、切合工程实际,课程内容强化应用性、针对性和可操作性,同时注重职业能力的培养,突出了高职高专教育以应用为主的特色。

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上海外国语大学商务英语选读

上海外国语大学 商务英语选读 9讲 视频教程下载

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中科院货币银行学

货币银行学所要研究的首先是货币的职能和运动规律。自从直接的物物交换转变为以货币为媒介的商品流通之后,统一的商品世界就分成了两个既相互联系义相互区别的子系统一一般商品系统和特殊商品系统即货币系统。货币脱身于商品世界又积极影响着商品运行:第一,货币数量的多少直接影响着商品的市场价格并进一步影响到商品生产和商品交换。第二,货币直接影响着投资,成为经济发展的第一推动力。第三,货币直接影响着消费,成为抑制或刺激消费的重要手段。第四,货币也直接影响着商品经济运行的秩序。若货币数量过多,往往发生物价上涨及经济行为的异常

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北京大学商法40讲视频

北京大学  商法 视频教程下载

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北京大学-现代仓储管理与实务-周兴建-ppt课件

01 第01章 仓储管理概述.pptx,02 第02章 仓储物流价值链.pptx,03 第03章 仓储设施与设备.pptx,04 第04章 仓储设施选址.pptx,05 第05章 仓储规划与布局.pptx,06 第06章 仓储作业与经营.pptx,07 第07章 库存控制与管理.pptx,08 第08章 仓储信息技术.pptx,09 第09章 专业仓储管理概述.pptx,10 第10章 仓储保税制度.pptx,11 第11章 仓储系统优化.pptx,12 第12章 仓储绩效管理.pptx,13 现代仓储管

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青岛酒店管理学院-中餐烹调技术-ppt课件

01 第一章 烹调绪论.pptx,02 第二章 勺功技术.pptx,03 第三章 加热技术.pptx,04 第四章 烹调原料的预熟处理.pptx,05 第五章 调味.pptx,06 第六章 勾芡.pptx,07 第七章 热菜烹调方法.pptx,08 第八章 菜肴盛装及美化.pptx,09《中餐烹调技术模拟与现场表演》实训指导书.docx

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中科院积极心态心理学

积极心理学是美国心理学界正在兴起的一个新的研究领域,以Seligman和Csikzentmihalyi的2000年1月《积极心理学导论》为标志,愈来愈多的心理学家开始涉足此领域的研究,矛头直指向过去近一个世纪中占主导地位的消极心理学模式,逐渐形成一场积极心理学运动。积极心理学英文为Positive Psychology,它是指利用心理学目前已比较完善和有效的实验方法与测量手段,来研究人类的力量和美德等积极方面的一个心理学思潮。积极心理学的研究对象是平均水平的普通人,它要求心理学家用一种更加开放的、欣赏性的

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中科院英语词汇习得

本课程强调词汇学习在外语学习过程中所处的重要位置以及它的实际意义。在对词汇的特性和地位有了正确的认识之后,学生通过接受多方位的训练,可以体会和感受各类词汇认知手段和学习途径所带来的显著成效。本课程旨在引导学生运用相关的语言及词汇学理论知识来指导词汇学习,进一步提高在四项基本技能方面的词汇运用能力。

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