中山大学有机化学视频共66讲
有机化学是一门与生命科学和人们日常生活密切相连的化学分支科学。人们的生活离不开有机化学工业，对生命现象本质的阐述也离不开有机化学的基础研究；另一方面，有机化学的发展有赖于人们日益增长的物质生活需求，也有赖于对生命现象的深入研究。有机化学在给人们带来诸多好处的同时，还需不断加强对环境友好的新方法、新反应等研究，不断减少直至消除对环境的污染。因此，《有机化学》也就成为化学学科及相关学科如生命科学、药学、环境科学等多学科本科生的一门主要基础课。
中山大学放射诊断学视频共91讲
放射科诊断学是一门临床学科，在医学本科的教学中处于临床基础课程的位置，是医学生从医学基础过渡到临床课程的导向学科之一。本课程以讲授X线、CT及MRI诊断为主。教学手段现已从胶片、透视发展为以多媒体为主要手段，以网络为基础又大大扩展了教学资源、丰富了教学手段。
中山大学 政府绩效评估
政府绩效评估 (Government Performance Measurement) 作为当代政府治理的重要工具、方法和创新措施，是把工商企业的管理方法引入到政府公共管理中的突出体现。因此，通过本课程的学习，在知识理论上，一是要全面掌握当代政府绩效评估的前沿知识理论；二是具有比较分析西方国家政府绩效评估与我国政府绩效评估、政府绩效评估与企业绩效评估、当代我国推行的政府绩效评估与传统考核制度之间差异的理论知识。在实际应用能力上，一是要能够熟练地运用理论构建政府绩效评估的指标体系、掌握权重的计算方法和懂得评
中山大学细胞生物学视频共50讲
细胞生物学作为基础课，既有理论教学，又有实验教学，教学内容量大面广，对学生的知识、能力和素质具有直接和长远的影响。教学内容要反映科学的发展，细胞生物学发展日新月异，新内容层出不穷。因此，我们本着"实、宽、新、活"的原则，要求学生牢固掌握细胞的基本结构和功能及各细胞器间的关系的基本知识，并且能够掌握和了解细胞生物学的热点课题的现状和未来的发展趋势，包括生命信息流和细胞信息网络的研究、信号传递与细胞识别、神经活动的细胞及分子基础、蛋白质的加工、折叠与分拣、发育的分子机制及遗传控制、细胞增殖、调控与编程死亡等。
中山大学 信息资源共享
信息资源共享是教育部“面向 21 世纪教材”，是由教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会组织编写的高等学校图书馆学专业核心课程系列教材之一。内容包括信息资源共享的基本概念、基本定理、基本原则、基本政策、各种技术与方法、国内外信息资源共享的重要计划和典型案例等。该教材注重理论与实践相结合、传统方法与现代技术相结合、传统信息资源与数字信息资源相结合、中国国情与国际潮流相结合，特别突出了在网络环境下的信息资源建设、服务和共建共享，全面地反映了网络信息参考咨询服务、馆际互借（ILL）、电子文献传递（EDD）等信
中山大学数学分析视频共56讲
数学分析是综合性大学数学系和统计科学系的一门主干基础课和必修课，本课程的目的是为后继课程提供必要的知识，同时通过本课程的教学，锻炼和提高学生的思维能力，培养学生掌握分析问题和解决问题的思想方法。本课程不仅对许多后继课程的学习有直接影响，而且对学生基本功的训练与良好素质的培养起着十分重要的作用。
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