中国医科大学儿科学视频共32讲
儿科学是研究小儿生长发育规律、提高小儿身心健康水平和疾病防治质量的医学科学。其服务的对象是处于不断生长发育中的儿童和青少年。基本理论涉及发育儿科学、预防儿科学和临床儿科学。临床儿科学又包括儿童保健、新生儿、血液、心血管、呼吸、消化、肾脏、神经和传染等三级学科。掌握儿童生长发育的一般规律，不同时期儿童预防保健的重点，掌握儿童常见病和多发病的临床诊断、鉴别诊断要点和治疗原则，尤为重要的在于掌握儿童疾病诊断和鉴别诊断的正确的临床思维方法。
中国医科大学 系统解剖学
中国医科大学《系统解剖学》教材：在第6版教材的基础上作了大幅度的调整。精简文字：文字精简近10％，删除了诸如“骨组织工程”、“肾移植的解剖学基础”、“预激综合征的产生机制”、“冠心病的形态学基础”等等一些以后还会讲授的相关内容；增加表格：本版在脉管系篇中共设了4个表。即：“全身重要动脉的体表标志、压迫止血部位和范围表”，“全身动脉分布表”，“全身静脉回流表”和“全身淋巴引流表”，使读者对所学内容条理更加清晰；插图更新：对书内50余幅插图进行了重新设计与绘制，诸如增加喉的后部正中切开内面观，不但显示了前庭襞
中国医科大学药理学视频共52讲
药理学(pharmacology)是研究药物与机体（含病原体）相互作用及其规律和作用机制的一门学科。药理学pharmacology主要指研究有关使用化学物质治疗疾病时引起机体机能变化机制的学问。德国人施米德贝尔（O．schmiedeberg，1838—1921）首创的实验药理学成为近代药理学的基础。药物同毒物有时也难于严密区分，药理学实际上也以毒物为研究对象，因此把药理学中特别关于医药治疗方面的应用作为药物学（原意为药饵学），与以毒物为对象的毒物学（toxicology）相区别。
中国医科大学医学统计学视频共48讲
医学统计学（medical statistics） 是以医学理论为指导，借助概率论和数理统计的原理和方法研究医学现象中数据的 搜集、整理、分析和推断的一门应用学科。
中国医科大学医学影像学视频共30讲
00 总论.ppt，01 第1章 x线成像.ppt，02 第2章 电子计算机体层摄影ct.ppt，03 第3章 超声成像 胸部1.ppt，04 胸部2.ppt，05 胸部3.ppt，06 胸部4.ppt，07 胸部5.ppt，08 胸部6.ppt，09 胸部7.ppt，10 胸部8.ppt，11 循环1.ppt，12 循环2.ppt，13 循环3.ppt，14 循环4.ppt，15 循环5.ppt，16 循环6.ppt，17 第4章 磁共振成像.ppt，18 第5章 图像存档和传输系统信息放射学pacs.
中国医科大学内科学78讲视频课件
01 内科学绪论.pptx，02 02-1-1 慢性支气管炎(慢支）.pptx，03 02-1-2 慢性阻塞性肺疾病（慢阻肺）.pptx，04 2-2 支气管哮喘（哮喘）.pptx，05 2-3 支气管扩张.pptx，06 2-4 呼吸衰竭.pptx，07 2-5-1 肺炎.pptx，08 2-5-2 葡萄球菌肺炎.pptx，09 2-5-3 肺炎克雷白杆菌肺炎.pptx，10 2-5-4 军团菌肺炎.pptx，11 2-5-5 革兰阴性杆菌肺炎.pptx，12 2-5-6 肺炎支原体肺炎.pptx，13
中国医科大学生物化学与分子生物学视频共57讲
生物化学与分子生物学既是生命科学的基础，又是生命科学的前沿。生物化学与分子生物学在分子水平探讨生命的本质，即研究生物体的分子结构与功能、物质代谢与调节。生物化学与分子生物学是目前自然科学中进展最迅速、最具活力的前沿领域。
中国医科大学病理学视频共51讲
病理学是研究人体疾病发生的原因、发生机制、发展规律以及疾病过程中机体的形态结构、功能代谢变化和病变转归的一门基础医学课程。正因如此，病理学一直被视为是基础医学与临床医学之间的“桥梁学科”，充分表明了它在医学中不可替代的重要作用，这是由病理学的性质和任务所决定的。
中国医科大学细胞生物学视频共30讲
细胞生物学(cell biology)是在显微、亚显微和分子水平三个层次上，研究细胞的结构、功能和各种生命规律的一门科学。细胞生物学由Cytology发展而来，Cytology是关于细胞结构与功能(特别是染色体)的研究。现代细胞生物学从显微水平、超微水平和分子水平等不同层次研究细胞的结构、功能及生命活动。在我国基础学科发展规划中，细胞生物学与分子生物学、神经生物学和生态学并列为生命科学的四大基础学科。
中国医科大学病理生理学视频共30讲
病理生理学是基础医学理论学科之一，它同时还肩负着基础医学课程到临床课程之间的桥梁作用。它的任务是研究疾病发生的原因和条件，研究整个疾病过程中的患病机体的机能、代谢的动态变化及其发生机理，从而揭示疾病发生、发展和转归的规律，阐明疾病的本质，为疾病的防治提供理论基础。
浙江大学生理学72讲视频
通过对《生理学》的学习，使学生掌握和了解现代生理学的基本理论、基本知识，了解生理学的发展现状，学会从分子、细胞、器官、系统水平，特别是从整体水平，理解人体生理学功能的调节以及机制。
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